Dr. 克里斯莱恩·米勒反思受教育的机会, 重视多重叙事, 让学生感到被关注

克里斯莱恩·米勒在许多不同的环境中教书, 从奥克兰公立学校系统到学前班到12年级的私立学校，再到加州大学, 圣克鲁斯. 但有一个共同点贯穿了所有这些经历，并进入了她在正规网赌软件大全的课堂:她让学生感到被重视.

中学生活充满了欢乐. 米勒说. “我喜欢教我的学生历史. 我想每天和他们保持联系. 我想听听他们的想法. 如果你能说你在工作中感到快乐，那就说明有些事情是对的.”

Dr. 米勒自己的中学时代则截然不同. “我没有老师跟我说话，”她回忆说. “我的经历并不理想. 但我肯定能成为那个看着你的老师, 谁希望你在学校表现好, 谁希望你在生活中无论选择做什么都做得很好.”

她是海地移民的女儿. 米勒看着她的父母在美国重新开始时的挣扎. 回到海地, 她的母亲有护理学位，父亲是一名工程师, 但在美国, 这种教育并没有转化. 最终，她的父亲成为了加州的一名土木工程师. 她的母亲在抚养四个孩子的同时，也试图在这个新的国家重新开始她的教育和事业, 但我不能. 

在成长过程中. 在她居住的加州小镇上，米勒不认识其他海地裔美国人, 她在学校的课程中几乎找不到与她的加勒比和非裔美国人身份有关的东西. “我不是在一所教授非裔美国人历史或文化的学校长大的,她说。. “我有朋友来我家，他们会问‘你妈妈在做什么?“我的家人不做传统的非裔美国人食物. 热门网赌软件大全吃了很多鱼，芭蕉. 在大多数情况下, 直到高中, 想要被接受, 我没有谈论我的海地性. 我有这种双重身份，然后被纳入美国人对黑人的看法.”

到了大学，一切都变了. 她发现了非裔美国人叙事和托尼·莫里森(Toni Morrison)等作家的课程. “我很惊讶地发现有这样一整套的文献, 我在成长过程中没有机会接触到的黑人历史,博士回忆道。. 米勒. “这打开了我不知道的世界.”

最终, 她的本科教授和她在加州大学的研究生, 伯克利大学的教学奖学金鼓励她攻读博士学位. Dr. 米勒接着写了一篇博士论文，内容是19世纪移民到海地并被同化的非裔美国劳工的经历. 

现在，作为一名历史老师. 米勒鼓励她的六年级学生保持好奇心，欣赏彼此独特的观点, 这是卡斯提列亚的教学和学习反种族主义能力之一, 重视多重叙事-定义为重视生活故事的多样性, 经历, 和观点, 即使这些叙述相互竞争. Dr. 米勒希望她的教室成为一个“不仅欢迎多样化体验的地方”, 但是庆祝,她解释道.

她希望所有的孩子都能获得机会和指导. “我有三个兄弟姐妹. 我是唯一一个有这些机会的人, 在这些传统上不包括我的空间里,她指出. “热门网赌软件大全需要人们传递火炬，并认识到(他人的)潜力。.”

在一个课堂项目中. 米勒的学生学习联合国可持续发展目标. 学生们从他们被指派代表的国家的角度调查一个与气候相关的话题, 不管是缅甸、俄罗斯还是印度. 他们辩论、谈判，并撰写一份决议，以说服同行同意他们的解决方案. 

这样做的时候, 他们正在学习理解他们自己的观点和美国的可持续发展方法, 例如——只是众多例子中的一个. 

“它让孩子们对世界和超越时间的问题有了深刻的理解。. 米勒解释道. “他们可能代表着一个有着与他们所知道的截然不同的思想和价值观的国家. 热门网赌软件大全可能在文化上有差异, 但热门网赌软件大全作为代表聚集在一起解决全球问题.” 

这个联合国项目帮助学生解决复杂的对话，并将现代问题与他们在她的世界历史课上学习的热门网赌软件大全古代文明和帝国的材料联系起来.  

“他们是这样的读者和思想家，”博士说. 米勒. “他们正在学习妥协，与可能同意或不同意他们的人相处. 如果热门网赌软件大全给学生机会参与外交和国际关系的进程, 他们将奋起应对. 这个过程看起来真的很神奇.’”